Raz w roku zdarza się taki dzień, w którym możemy sprawdzić, co nas spotka w przyszłości. To oczywiście Andrzejki! W naszej szkole impreza andrzejkowa odbyła się 24 listopada. Uczniowie z klas IV-VIII mogli sobie wywróżyć w trakcie dyskoteki swoja bliższą i dalszą przyszłość. Nie zabrakło wróżb i zabaw takich jak: losowanie karteczek z wróżbami, przekłuwanie serca, lanie wosku, ciasteczka z wróżbami i wiele innych.

Muzyka wprowadziła biorących udział w imprezie w odpowiedni nastrój, dzięki czemu wszyscy świetnie się bawili. Mimo zmęczenia zabawą, uczniowie zakończyli dyskotekę w doskonałych humorach.

24.11.2022r. w naszej szkole odbyła się prelekcja poświęcona kreatywności podczas wykorzystywania odpadów „Zasada 5R”. Słuchacze- uczniowie klasy 6., 5. I 4. – mieli okazję nie tylko wysłuchać tego, w jaki sposób można ponownie użyć tego, co mamy pod ręką i niekoniecznie już z tego korzystamy- ale także popracować nad własną inwencją twórczą. W ten sposób powstały ekotorby,  ekochusteczki, ekościerki  i  o wiele więcej tworów, dzięki którym nasza planeta nieco „odsapnie”. Rola człowieka na Ziemi wcale nie powinna- wbrew pozorom- być dominująca. Plądrujemy, niszczymy, degradujemy, bezdusznie wykorzystujemy ją od tylu lat i powinniśmy już jej nieco „odpuścić” oraz zastosować ww. zasadę 5R, czyli: odmawiać, ograniczać, segregować, kompostować, stosować. Spotkanie z ekologami zaowocowało nie tylko niezwykłymi i –przyznać należy- oryginalnymi oraz praktycznymi pamiątkami, ale przede wszystkim zwiększoną wrażliwością społeczną- i chyba o to właśnie chodziło.

Jak co roku klasa VIII udała się na wycieczkę, której celem był były nazistowski obóz koncentracyjny i zagłady Auschwitz-Birkenau.

Uczniowie w trakcie oprowadzania po obozie poznali przyczyny jego powstania, dokładną historię ofiar, ale przede wszystkim była to dla nich okazja, aby z bliska zobaczyć warunki w których musieli żyć jego więźniowie. Przewodnik opowiadał także o życiu codziennym w warunkach obozowej rzeczywistości - o tym co ubierali, co jedli, gdzie mieszkali i jak pracowali więźniowie. Uczniowie mieli również okazję stanąć w miejscach, które noszą w sobie pamięć tych tragicznych wydarzeń - miejsce przyjęć więźniów, rampa na której dokonywano selekcji, komora gazowa, baraki mieszkalne czy plac apelowy.

Przewodnik bardzo chwalił dojrzałą postawę naszej grupy, a ósmoklasistów po wyjściu przepełniał nastrój zadumy i refleksji.