Dnia 25.06.2019r. w naszym przedszkolu odbyła się uroczystość pożegnania 6-latków z społecznością przedszkolną. Był to dzień szczególny- pełen przeżyć emocjonalnych dla przedszkolaków, rodziców oraz wszystkich pracowników przedszkola. Po dwuletnim  a nawet trzyletnim  pobycie w przedszkolu  dzieciom przyszło rozstać się. Uroczystość rozpoczęła się od Poloneza w wykonaniu dzieci z grupy Sówek. Następnie  wierszami i piosenkami żegnali swoją panią, przedszkole  i młodszych kolegów. Każdy z absolwentów przedszkola otrzymał pamiątkowy dyplom i książkę. Młodsze dzieci 5-letnie przekazały swoim starszym kolegom  życzenia  samych „szóstek” w szkole,  a grupa „Biedronek” obdarowała zakładką do książki. Nie zapomnieliśmy również o młodszych przedszkolakach, którzy również zaprezentowali się na przedszkolnej scenie wprowadzając nas w atmosferę zbliżających  się wakacji.  Otrzymali oni również wspaniałe dyplomy oraz  nagrody, które wywołały uśmiech na ich twarzach. Pani dyrektor życzyła wszystkim spokojnych i radosnych wakacji, wspaniałych osiągnięć w szkole. Rodzicom podziękowała za pomoc i współpracę.

Serdecznie żegnamy absolwentów naszego przedszkola. Życzymy im samych sukcesów na nowej drodze obowiązków szkolnych.

Rodzicom  składamy serdeczne podziękowania za cały rok współpracy. Dziękujemy za pomoc, wsparcie i życzliwość jaką okazywaliście w ciągu całego roku.

Czas jak rzeka płynie... Nadszedł 19 czerwca, czas pożegnania z najstarszą klasą w szkole. Klasą, która była najstarsza aż przez trzy lata. Dlatego to pożegnanie było szczególne. Po programie artystycznym klasy VIII podziękowaniom, upominkom i wzruszeniom nie było końca. Ósmoklasiści dziękowali Dyrekcji Szkoły, wychowawcy, nauczycielom, swoim rodzicom. Następnie zostali pożegnani przez swoich następców, czyli klasę siódmą. Po części artystycznej Pani Dyrektor wręczyła uczniom wyróżnionym dyplomy Wzorowego Ucznia, świadectwa z czerwonym paskiem i nagrody książkowe. Rodzice wyróżnionych ósmoklasistów zostali uhonorowani listami gratulacyjnymi. Wyróżnieni podziękowaniem zostali również rodzice aktywnie włączający się w pracę na rzecz szkoły, a dwóch z nich, pani Beata Bauch i pan Adrian Mazur, otrzymali statuetki Przyjaciela Szkoły. Nie zabrakło czasu na wręczenie dyplomów za osiągnięcia sportowe, pracę w samorządzie uczniowskim, czytelnictwo i występy taneczne. Po krótkim spotkaniu z wychowawcami w klasach wszyscy z radością udali się na wymarzone, wyczekane i wyjątkowo długie w tym roku wakacje. Do zobaczenia we wrześniu!

W czerwcu 2019 roku zakończyła się realizacja innowacji pedagogicznej „Przez cztery pory roku z językiem angielskim”. Celem zajęć było promowanie nauki języka angielskiego wśród dzieci, podnoszenie motywacji do nauki języka obcego, rozwijanie pasji i zainteresowań uczniów językiem angielskim oraz rozwijanie zainteresowania uczniów  kulturą, tradycjami i zwyczajami krajów anglojęzycznych.

Podczas zajęć uczniowie podnieśli kompetencje czytelnicze: przeczytali  8 odcinków komiksu angielskiego pt. The boy with the sunglasses;   oglądali  filmy  DVD dotyczące wybranych aspektów życia w krajach angielskojęzycznych;  poznali elementy kultury i tradycji tych krajów,  zorganizowali „korowód strachów po szkole” oraz wykonali straszne dynie z okazji Halloween. W dniu Święta Dziękczynienia zorganizowany został mini-obiad, na którym uczniowie spożywali tradycyjne amerykańskie potrawy. Przed Świętami Wielkanocnymi zostało zorganizowane spotkanie podczas którego uczniowie poznali i wypróbowali tradycyjne gry i zabawy wielkanocne. Uczniowie przygotowali również piosenkę na występ podczas festynu rodzinnego.

Dzięki przeprowadzonej innowacji uczniowie podnieśli motywację do nauki języka angielskiego rozwinęli swoje zainteresowania językowe, wzrosła ich komunikatywność i umiejętność skutecznego porozumiewania się w języku angielskim, wzbogacili czynny i bierny zasób słownictwa, rozwinęli umiejętność czytania i słuchania ze zrozumieniem, wzrósł ich poziom  zainteresowania kulturą i tradycjami krajów anglojęzycznych oraz umiejętność posługiwania się technologiami informacyjno - komunikacyjnymi.

Klasa VI zakończyła trzyletnią innowację pedagogiczną pt. "Młody inżynier". Celem innowacji było pogłębienie umiejętności programistycznych. Podczas zajęć uczniowie konstruowali modele o cechach robotów według podanych instrukcji z wykorzystaniem elementów aktywnych (silniczki, czujniki), a następnie uczyli się programować ich zachowanie, ruch, reakcje na bodźce zewnętrzne itp. W realizację projektów byli bardzo zaangażowani i chętnie pracowali na zajęciach. Rozwijali przy tym swoje umiejętności poznawcze oraz umiejętności samodzielnego myślenia. Na zakończenie innowacji przygotowali samodzielnie podsumowujący ich zaangażowanie i zajęcia filmik.