"Dziecko ma prawo być sobą. Ma prawo do popełniania błędów. Ma prawo do posiadania własnego zdania. Ma prawo do szacunku. Nie ma dzieci - są ludzie".

W myśl tych słów wybitnego pedagoga Janusza Korczaka podczas dzisiejszych zajęć dzieci przedszkolne poprzez różne aktywności poznawały swoje prawa. A to ze względu na obchodzony 20 listopada Międzynarodowy Dzień Praw Dziecka. Ta ważna data jest okazją do przypomnienia dzieciom ich praw a także obowiązków.

W czwartek  18 listopada  dzieci 5 i 6 -letnie z naszego przedszkola  w ramach  realizowanego projektu „Dwujęzyczna Opolszczyzna” brały udział w zajęciach zorganizowanych  w pracowniach doświadczalno-eksperymentalnych Centrum Nauki i Eksperymentu RCRE w Opolu. Zaczarowany Świat to miejsce, gdzie dzieci poprzez zabawę mogą odkrywać wspaniały, fascynujący świat nauki. Przedszkolaki  brały udział w zajęciach edukacyjnych o charakterze eksperymentalno-doświadczalnym w formie warsztatów, pokazów i obserwacji w różnych pracowniach. Poznały między innymi tajniki życia pszczół i światła. Dowiedziały się także jak ważne znaczenie odgrywa na Ziemi woda. Uczestnicząc w zajęciach w pracowni humanicum dowiedziały się jak żyją ludzie w różnych częściach świata. Wszystkie pracowanie okazały się bardzo ciekawe i nasze przedszkolaki z dużym zainteresowaniem brały  udział w przygotowanych zajęciach.

16 października nasze przedszkolaki wybrały się do Opolskiego Teatru Lalki i Aktora na spektakl pt. "Calineczka". Celem wycieczki było m.in. rozbudzenie zainteresowania kulturą, kształtowanie prawidłowych zachowań w teatrze oraz wyzwalanie pozytywnych uczuć i emocji. Dzieci z zaciekawieniem śledziły niezwykłą przygodę małej dziewczynki. Dzięki wspaniałej obsadzie zostały wprowadzone w zaczarowany świat teatru.

Pod takim hasłem obchodzono w klasach I – III Światowy Dzień Tolerancji, przypadający 16 listopada. Uczniowie obejrzeli film „Śmiali się z niej, bo była biedna”, prezentację o tolerancji i braku tolerancji na świecie. Zobaczyli, że ludzie różnią się kolorem skóry, pochodzeniem, wyznawaną religią, zamożnością, wykształceniem. Następnie odbyła się dyskusja na temat tego, czym ludzie się różnią, a w czym są do siebie podobni. Podawali też różnice między dziećmi w klasie. Wiedzą, że dzieci są wysokie i niskie, szczupłe i mające nadwagę, noszące okulary i mające dobry wzrok, mające jasne i ciemne włosy, różne kolory oczu. Jedne ładnie piszą, inne lepiej czytają, inne szybko rozwiązują zadania matematyczne.  Różnimy się wieloma cechami, jednak jesteśmy też do siebie podobni, dlatego wszystkim należy się szacunek, zrozumienie. Na koniec wykonali rysunek, w którym przedstawili różnice między dziećmi, które łączy chęć do zabawy, śmiechu i radości.