Piątkowa noc w naszej szkole była przepełniona wrażeniami i dobrą zabawą. Z pewnością klasa VI zapamięta ją na długo! Była pizza, gra w tenisa stołowego, piłkarzyki, gry komputerowe, zabawa w chowanego i niezapomniane wspólne chwile.

Muzeum Auschwitz-Birkenau to miejsce, które każdy powinien odwiedzić. Istnieje wiele powodów, dla których warto się tam udać. Przede wszystkim ma to na celu kształtowanie świadomości patriotycznej i narodowej młodzieży, ukazanie destrukcyjnej siły totalitaryzmu oraz martyrologii Polaków, a także wychowanie młodych ludzi w duchu sprzeciwu wobec wszelkiej nienawiści i agresji. Wizyta ósmoklasistów z naszej szkoły miała właśnie takie cele. Wszyscy uczestnicy w pełni pojęli wagę tego miejsca.

Uczniowie klasy 8 spędzili wczorajszy poranek na strzelnicy multimedialnej w Zespole Szkół nr 3 im. Mikołaja Reja w Sławięcicach, gdzie pod okiem pana Macieja poznali tajniki bezpiecznego posługiwania się bronią. Uczniowie dowiedzieli się, jak właściwie celować, by trafiać do celu za każdym razem. Całe doświadczenie dostarczyło im wielu emocji i nowych umiejętności. Wszyscy wrócili pełni energii, zadowoleni z niezapomnianych wrażeń.

21 listopada to w kalendarzu świąt nietypowych Dzień Życzliwości i Pozdrowień. Z tej okazji w klasach starszych uczniowie 12- etapową zagadkę z hasłem. Zagadki dotyczyły przyjaźni, słów grzecznościowych i empatii. Na zakończenie każdy uczeń otrzymał zakładkę z miłymi i życzliwymi słowami na swój temat. W klasach 1-3 również odbyły się zajęcia prowadzone przez psychologa szkolnego na temat życzliwości. Ich celem było uświadomienie dzieciom, jak ważne jest okazywanie innym dobrych uczuć i gestów, które budują pozytywne relacje i tworzą przyjazną atmosferę. Podczas zajęć uczniowie wspólnie zastanawiali się, czym jest życzliwość i jak można ją wyrażać w codziennym życiu – poprzez słowa, uśmiech, pomoc czy wsparcie. W formie zabaw i ćwiczeń dzieci uczyły się, jak dostrzegać potrzeby innych, dzielić się dobrem i rozwiązywać konflikty w sposób spokojny i konstruktywny. Zajęcia pomogły uczniom zrozumieć, że małe akty życzliwości mogą mieć wielkie znaczenie dla drugiej osoby. Dzięki temu zajęcia przyczyniły się do budowania lepszej atmosfery w klasach i rozwijania empatii wśród uczniów. Również na lekcjach języków obcych nie zabrakło tematu życzliwości. Wszystkie dzieciaki bowiem wzorowo znają zwroty grzecznościowe w języku angielskim i niemieckim i prawidłowo się nimi posługują.