Międzynarodowy Program Powszechnej Dwujęzyczności - „Bilingual Future” w naszym przedszkolu. Nasze przedszkolaki aktywnie uczestniczą w zajęciach  w ramach realizacji Programu „Dwujęzyczna Opolszczyzna" – program wychowania do dwujęzyczności. Program ten wykorzystuje najbardziej ze wszystkich naturalną metodę przyswajania języka angielskiego we wczesnym dzieciństwie, mianowicie bazuje na nauce drugiego języka równolegle do języka ojczystego.  Nasze dzieciaki świetnie bawią się podczas zabaw z specjalnie przygotowanymi seriami edukacyjnymi: „Baby Beetles” oraz „Tom and Keri” i równocześnie przyswajają język obcy.

Wczoraj, 26 listopada, w czwarty czwartek tego jesiennego miesiąca, Amerykanie świętowali Dzień Dziękczynienia. W naszej szkole natomiast uczniowie wzięli udział w szkolnym konkursie filmowo- językowym dotyczącym historii tego święta. Serdecznie dziękuję wszystkim uczestnikom. Najszybszy w przesłaniu odpowiedzi online okazał się Mateusz Rząsa z klasy VI.  Nagrody, w postaci ocen celujących, już powędrowały do dziennika.

„Miś jest mały i puchaty
Miś jest fajny i kudłaty
Miś jest gruby jak ta kula
Misia zawsze się przytula”

W dniu 25 listopada przedszkolaki ze wszystkich grup uczestniczyły w obchodach Światowego Dnia Pluszowego Misia. Mimo coraz nowocześniejszych i coraz atrakcyjniejszych zabawek, moda na misie nie przemija. Tego dnia  przedszkolaki zostały zaproszone do wspólnej zabawy w misiowej krainie. Poznały historię Święta Pluszowego Misia i wspólnie bawiły się przy piosenkach.  Dla dzieci w tym dniu przygotowano wiele atrakcji: zabawy ruchowe,  plastyczne, były również  zakodowane misie, konkursy, quizy, misiowe tańce oraz gry i zabawy w języku niemieckim i angielskim.  W tym magicznym dniu odwiedził nas również gość specjalny – Pluszowy Miś.

Uczniowie nasze szkoły chętnie biorą udział w  akcjach proekologicznych, ponieważ wiedzą, jak są one ważne dla zachowania naszej planety dla przyszłych pokoleń. Jedną z nich jest  udział w całorocznym konkursie organizowanym przez Związek Międzygminny „Czysty Region”, który polega na zbiórce surowców wtórnych. Jest to bardzo ważna akcja, gdyż prowadzi do recyklingu, czyli powtórnego  ich wykorzystania. Okazuje się, że wspólne działanie z rodzicami, dziadkami prowadzi do edukacji proekologicznej dorosłych przez dzieci. Niektórzy uczniowie bardzo zaangażowali się w zbiórkę makulatury. We wrześniu zakończono VII edycję konkursu prowadzonego w roku szkolnym 2019/2020. Otrzymaliśmy dyplom za udział. W bieżącym roku szkolnym również przystąpiliśmy do akcji. Mamy nadzieję, że zaangażuje się społeczność lokalna. Nawet najmniejsze działanie pojedynczych osób chroni Ziemię przed biodegradacją.